南極で温室が竣工、野菜や果物の栽培を実現へ
氷に覆われ寒風が吹く南極大陸に、初の温室が誕生した。中国南極科学観測隊に同行している上海都市緑色工程有限公司の隊員は、「上海温室」が長城基地でほぼ竣工したと報告した。これまで極地に閉鎖型温室を建設した国はなかった。解放日報が伝えた。
通常の温室と異なり、「上海温室」の採光材はガラスではなく、航空機の窓に使われる透明の中空プラスチック板が採用された。その光の透過率は90%以上に達し、保温性が高く、暴風雪に耐えることができる。プロジェクトチームは南極に向け出発する前に、上海市科学技術委員会などの支援を受けリサーチを行い、崇明島に同スケールの温室を建設し試験を実施していた。それ以前には、風力14級(41.5~46.1m/秒)に耐えうる十数棟の温室が、南沙諸島・西沙諸島を守る兵士の「野菜問題」を解消していた。
都市緑色工程公司の研究者は、「南極では太陽光が利用可能な期間は半年のみで、さらに長い白夜の影響もある。一年を通じて野菜を食べようとするならば、人工の照明が必要だ。そのため上海温室は上下の層に分かれており、自然光と人工光を集める。そのうち人工光はLED光源を採用し、異なる野菜の需要に応じて光を調節することができる。これは省エネかつ効率的で、南極条約の環境保護の要求に合致する」と説明した。
同プロジェクトに参与している上海市の4人の隊員は、今年3月の期間前までにきゅうり、トマト、ピーマン、その他の葉菜類を植え、さらに科学観測隊員の農作業の研修を行う。4人の帰還後、野菜に何か問題が生じた場合は、室内のカメラで画像を撮影し上海に送信することで、遠くから診断・指導してもらうことが可能だ。「上海温室」でスイカやイチゴなどの果物が栽培されることも、もはや夢物語ではなくなっている。
長城基地が率先して屋外温室を導入し、その後さらに基地建設・補給・生活などでより厳しい条件が存在する中山基地に、この経験を応用することになる。
イスラム国では兵士たちの集団脱走が始まっている!
イスラム国は、しばしばその牙を容赦なく“身内”にも向ける。実際に、逃走を試みた多数の外国人兵士を殺害したとも報じられているのだが、こうした事態は、足並みの乱れた実情を如実に物語っているという。
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全国紙外信部デスクの話。
「昨年末に英紙が、シリアのアサド政権とイスラム国の双方と対立関係にある活動家の話として、“イスラム国が、拠点のラッカから脱走を企てた外国人戦闘員100人を処刑”と報じました。米国主導の空爆で勢力拡大もままならず、長引く戦闘で士気が下がり、イラク人やシリア人ら地元の兵士との間で、仲間割れも生じているというのです」
これにとどまらず、
「地元の兵士、さらには年端のいかない子らを含む一般市民を、片っ端から手にかける殺戮集団と化しています。昨年6月の“建国宣言”以降、少なくともおよそ2000人が殺されていると見られています」(同)
軍事ジャーナリストで『イスラム国の正体』の著書もある黒井文太郎氏は、
「“士気や規律の低下”については、ロンドンの反イスラム国勢力が流している場合が多いのですが……」
そう前置きしながら、
「モスルを制圧した昨年6月頃の勢いがないのは事実でしよう。11月以降、幹部や指揮官クラスが次々と空爆で殺され、外国人兵士の中にスパイがいるのでは、と最高指導部が疑心暗鬼になっている面がある。恐怖政治の体制を維持するため、おかしな動きをした外国人を次々処刑しているという話は聞こえてきます」
空爆は油田も標的とされるため、
「思い通りに原油を生産できない状態に陥っており、じわじわと勢力が削がれているのは間違いありません」(同)
東京外国語大学の飯塚正人教授(イスラム学)も、こう指摘するのだ。
「世界から集った戦闘員は社会に不満があったり、勝ち馬に乗る魂胆があったはずですが、今や国際的な包囲網ができてしまいました」
加えて、パリのテロでは容疑者の“アラビア半島のアルカイダ”での訓練歴が報じられたように、
「この40年ほど、自国でテロを行う者がイスラム過激派組織で軍事訓練を受けるという“流れ”があります。もともと訓練に参加していた連中が、帰りたいと思った時にイスラム国は許さず、結果的に脱走になるケースも考えられます」(同)
が、情勢はなお不透明。“弱体化”とも言い切れない危うさを孕んでいる。
子供たちに教えること・・日本と中国、それぞれの違いを紹介、「中国のアニメ教育は失敗だと思う」
子供が接する機会の多いカルチャーの一つに漫画やアニメがある。こうしたものが悪い影響を及ぼす一面も否定できないが、また子供が新たな知見を得るきっかけになるところも大きい。
中国のあるブロガーが最近、中国と日本のアニメや漫画が「子供たちに教えること」を比較し、「日本は嫌いだけど、日本の作品の教え方に間違いはない」と指摘するエントリーを公開した。内容はこんな感じだった。
・中国のアニメが子供たちに教えること。「この人は悪者、この人はいい人。いい人は悪者をやっつける。悪者はずっと悪者であり、いい人は絶対的な存在だ」
・日本のアニメや漫画が子供たちに教えること。「この悪者は何か、誰か、または約束を守るために悪に転じた。転じる前には不公平な扱いを受け、傷ついたので、世界に復讐しよう、反発しようと思っている。いい人もずっといい人というわけではなく、裏では悪だったりするし、間違えたり、悪に転じて制裁を受けたりもする」
・中国のアニメが子供たちに教えること。「いい人はずっといい人。悪人はずっと悪。そこに理由はない」
・日本のアニメや漫画が子供たちに教えること。「称賛される人でも、悪い部分も持っている。悪人でも褒められることがあるし、同情もされる」
・中国のアニメが子供たちに教えること。「人間はいい人か悪人に分けられるだけ」
・日本のアニメや漫画が子供たちに教えること。「どんな人間にも二面性があり、いい人が極悪人になったり、悪者が本当にいい人になったりもする。心の中でどう思っているかが大事だ」
こんな風に比較してみると、中国の今のアニメ教育は失敗だと思う。子供の優越感を育て、絶対的な自我、絶対的な「Yes」を教えるだけで、善悪や是非の判断ができない子供になる。
だから私はこう質問してみたい。中国人はどうして日本が中国を侵略したのか、忘れていないか? 極悪の日本人は中国を侵略するべきではなかった、とでも言いたいのか? それは間違っている。われわれは「中国はなぜ、侵略されるほど弱かったか」を考えるべきなのだ。